sexta-feira, 7 de março de 2008

Entrevista a uma Farmacêutica

1. Descreva o seu percurso profissional até ao momento.
-Estágio em farmácia hospitalar
-Estágio em farmácia de oficina
Actualmente trabalho na farmácia onde efectuei o estágio.

2. Quais os pontos do seu currículo?
Pós-Graduação em marketing farmacêutico. Cursos de formação continua.

3. Quais os pontos fracos do seu currículo?
Falta de formação de informática.

4. Que tipo de trabalha desenvolveu no seu estágio?
Realizei trabalho semelhante ao que realizo hoje em dia. Fiquei com as bases necessárias para a entrada do mercado de trabalho.

5.Quais as principais entidades empregadoras?
Fármacias de oficina e laboratorios de indústria farmacêutica.

6. Quais os principais riscos profissionais?
São os riscos inerentes aos de todos os profissionais de saúde: contacto com sangue, contágio bacteriano e viríco.

7. Identifique um problema que tenha enfrentado, descreva a sua resolução.
São varios os problemas quando se trabalha numa instituição destas, porque se lida com bem mais precioso: saúde. Os maiores problemas são, sem dúvida, quando os medicamentos se esgotam, ou quando o utente não tem dinheiro para os pagar.

8. Quais os seus principais objectivos pessoais para os próximos 5 anos?
Continuar a poder desenvolver o meu trabalho com sucesso.

9. Porque é que esta actividade profissional/função lhe interessa?
Porque sinto que a farmácia é o primeiro local de saúde que o utente procura, que está disponível 24horas por dia e não tem lista de espera.

10. Gostaria de colocar alguma questão ou acrescentar alguma coisa ao referido?
Gostaria de acrescentar que as farmácias estão neste momento a passar por várias alterações que em nada são benéficas para o utente.
Espero sinceramente que seja possivel continuar um bom serviço ao utente, já que até agora o serviço prestado era cada vez melhor.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2008

cursos cientifico-humanisticos

O que são?
• Trata-se de uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior, de carácter universitário ou politécnico.

Para quem?
• Jovens com o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.

Duração:
• Os cursos têm a duração de 3 anos lectivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.

Certificação:
• Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.

Tipos de cursos cientifico-humanisticos

Ciências sociais e humanas
Ciências socioeconómicas
Ciências e tecnologias
Línguas e literaturas
Artes visuais

Plano de estudo de ciencias e tecnologias

Geral


Ø Português

Ø Língua Estrangeira I ou II a)

Ø Filosofia

Ø Educação Física

Específica

Ø Matemática A

Opções c)
Ø Física e Química A
Ø Biologia e Geologia

Opções d)
Ø Física e Química A
Ø Biologia e Geologia
Ø Geometria Descritiva A
Ø Aplicações Informáticas B f)
Ø Economia A

Opções e)
Ø Biologia
Ø Física
Ø Química
Ø Geologia
Ø Clássicos da Literatura f)
Ø Ciência Política f)
Ø Psicologia B f)

saídas profissionais de ciências e tecnologias

Saúde:

Ø Enfermeiro
Ø Farmacêutico
Ø Médico
Ø Médico Dentista
Ø Médico Veterinário
Ø Fisioterapeuta
Ø Análises Clínicas

Engenharias:

Ø Eng. Civil
Ø Eng.º Mecânico
Ø Eng.º Electrónico
Ø Eng.º Informático
Ø Eng.º Agro-Alimentar
Ø Eng.º Químico

universidades onde se leciona

Universidade dos Açores
Universidade do Algarve
Universidade Da Beira Interior
Universidade de Coimbra
Universidade de Lisboa
Universidade do Porto
Instituto politécnico de Bragança
Universidade do Algarve

médias de ciências farmacêuticas

Universidade dos Açores- 13
Universidade do Algarve16
Universidade Da Beira Interior-16
Universidade de Coimbra-16
Universidade de Lisboa -16
Universidade do Porto-16
Instituto politécnico de Bragança-16
Universidade do Algarve-16